Organizatorem konkursu był CENTRALNY INSTYTUT OCHRONY PRACY- PAŃSTWOWY INSTYTUT BADAWCZY W WARSZAWIE, który poprzez działania plastyczne postawił sobie cel zwrócenie uwagi uczniów szczególnie w wieku szkolnym na nowe zagrożenia oraz obowiązki, które pojawiły się podczas epidemii COVID-19.
Zadaniem uczestników konkursu było wykonanie prac plastycznych propagujących świadome i bezpieczne zachowanie każdego z nas na co dzień w czasach panowania koronawirusa.
Nasz uczeń otrzymał II miejsce w kategorii wiekowej klas III-IV.
10 czerwca odebrał osobiście nagrodę w siedzibie Centralnego Instytutu Ochrony Pracy – Państwowego Instytutu Badawczego w Warszawie, podczas uroczystej wystawy.
Kółko plastyczne
PLASTYKA MOJA PASJA Paulina Książek, uczennica klasy VIIa
Jak widać po moich pracach, nie zamykam się na jeden styl malowania i chce próbować wszystkiego. Zaczynałam od krajobrazów fantazyjnych, mało realistycznych, potem zainteresowałam się rysunkiem, a szczególnie rysowaniem portretów ludzi, teraz najlepiej się czuję w przedstawianiu natury. Inspiracji szukam w Internecie, ale też z życia. Nie maluję codziennie, są dni, kiedy nie mogę patrzeć na farby, ale kiedy wpadnie mi do głowy jakiś pomysł, mogę zarwać noc na malowaniu. Nieodłącznym elementem mojego życia jest muzyka, bez której nie powstałaby żadna z moich prac, gdyż muzyka mnie bardzo inspiruje i często wsłuchując się w tekst obrazuję sobie to, a później przelewam na papier.
PLASTYKA MOJA PASJA Maciej Wesołowski, uczeń klasy VIIa
To, że umiem ładnie rysować, mówi mi praktycznie każdy, kto zobaczy moje rysunki. Nie są to jakieś dzieła sztuki, stać mnie na więcej. Nie spędzam całych godzin przed kartką z ołówkiem w ręku, bardziej okazjonalnie, kiedy przyjdzie mi coś do głowy. Rysunki mają przeważnie więcej wspólnego z rysunkami technicznymi, niż z pełnoprawnymi szkicami i pokrywają się z moimi zainteresowaniami. Główna tematyka prac to maszyny parowe: statki, okręty, pociągi i technologia związana z parą. Ludzi i zwierząt w ogóle nie rysuję. Interesuję się też historią, głównie transportu wszelkiego rodzaju, ale również obiema wojnami z zeszłego stulecia, głównie marynarką wojenną. Moje zainteresowania to też muzyka, która odgrywa sporą rolę w moim życiu, często gram na pianinie jak i słucham muzyki klasycznej i ragtime. A w wolnym czasie gram w gry komputerowe.
PLASTYKA TO MOJA PASJA
Aleksandra Dankiewicz jest uczennicą klasy 7C SP nr 11 w Rzeszowie.
Od najmłodszych lat rysuje i maluje wykorzystując różne techniki, między innymi: ołówek, farby i kredki akwarelowe, farby akrylowe, cienkopisy i promarkery, dzięki czemu już od przedszkola zdobywała liczne nagrody oraz była laureatką wielu konkursów plastycznych o zasięgu międzyszkolnym i wojewódzkim.
Spędzanie czasu na tworzeniu prac jest dla niej wielką przyjemnością i działa odstresowująco.
W wolnym czasie oprócz rysunku lubi oglądać filmy i seriale oraz czytać mangi.
LEKCJA PLASTYKI ONLINE
Wystawa prac uczniów w stylu pop-art
Pop-art to nurt artystyczny, który narodził się w USA i Wielkiej Brytanii na początku lat pięćdziesiątych dwudziestego wieku. Przejawia on konsumpcyjny styl życia ludzi, którzy zaczęli korzystać z dóbr materialnych. Na ten rodzaj sztuki duży wpływ miała kultura masowa czyli reklamy telewizyjne
i uliczne, komiksy, kolorowe pisma, opakowania produktów.
Autorzy prac: uczniowie klas VII
LEKCJA PLASTYKI ONLINE
Pisanki malowane, skrobane, oklejane- takie cudeńka ozdabiały wielkanocne stoły naszych uczniów!
Autorzy prac: uczniowie klas IV-VII
LEKCJA PLASTYKI ONLINE
Kolorowo i różnorodnie – plastyka to radość tworzenia, niestandardowe pomysły, a także dobra zabawa. To wszystko tu widać, sami sprawdźcie!!
Autorzy prac: uczniowie klas IV-VII
LEKCJA PLASTYKI ONLINE
Dziś zapraszamy wszystkich na wystawę prac naszych uczniów, którą nazwaliśmy „Czarno na białym” , w takiej tonacji również może być interesująco!!
LEKCJA PLASTYKI ONLINE
PIĘKNE, KOLOROWE I TWÓRCZE – takie są prace naszych bardzo zdolnych uczniów.
Zapraszamy na tą wyjątkową wystawę, temat przewodni wystawy „Pejzaż”
Autorzy prac: uczniowie klas V-VII
