Pedagog szkolny
Drodzy Rodzice
Zachęcam do zapoznania z artykułami przygotowanymi przez specjalistów z Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej nr 2 w Rzeszowie dotyczącymi gotowości dziecka do podjęcia nauki oraz oswojeniu lęku u dziecka.Drodzy Rodzice
Zachęcam do zapoznania z artykułami przygotowanymi przez specjalistów z Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej nr 2 w Rzeszowie dotyczącymi gotowości dziecka do podjęcia nauki oraz oswojeniu lęku u dziecka.Pomoc w nauce – 10 wskazówek dla rodziców
- Odpowiedni moment na pomoc w nauce. Rozpoczęcie nauki na dzień przed sprawdzianem zapewne nie przyniesie zbyt dobrych efektów. Stres i presja czasu nie są dobrym wsparciem w nauce. Dlatego Twoje dziecko powinno odpowiednio wcześnie zacząć przygotowywać się do szkoły. Dzień przed klasówką mogą odbywać się jedynie ostatnie powtórki, choć dobrze jest przeznaczyć ten czas po prostu na odpoczynek i zebranie sił przed sprawdzianem.
CO ROBIĆ Z LĘKIEM? (AUTO)REFLEKSJE DLA DOROSŁYCH.
Jesteśmy w emocjonalnym stanie wyjątkowym: pandemia wirusa i nasze życie zostało nagle zmienione. Nikt pandemii nie przewidział – ona po prostu się stała. Obecny stan bezlitośnie pokazuje nam, że nie mamy w życiu wpływu na wszystko i ten brak kontroli musimy zaakceptować.
Zagrożenie jest realne, co budzi silny strach i lęk. Jest to zrozumiałe i adekwatne uczucie. Nadmierny lęk jednak powoduje utratę sił, trzeźwości umysłu – a w sytuacji kryzysowej, to właśnie sił potrzebujemy, aby podejmować najlepsze decyzje. Krzepiącą jest myśl, że to, co jest trudne, zawsze niesie ze sobą lekcję.
Praca plastyczna
Dziś proponujemy wam wykonanie kolejnej, bardzo prostej pracy plastycznej.
Do jej wykonania będziecie potrzebować:
- papier kolorowy,
- kartkę papieru formatu A4 w dowolnym kolorze (tło),
- nożyczki,
- klej.
JAK PRZETRWAĆ IZOLACJĘ I NIE ZWARIOWAĆ?
Sytuacja związana z koronawirusem zmusiła wiele rodzin do przebywania ze sobą dłużej niż dotychczas. W codziennym, „normalnym” życiu przyzwyczajeni jesteśmy do tego, że mamy własną przestrzeń poza rodziną, którą jest np. miejsce pracy, siłownia, wyjście do kosmetyczki czy fryzjera lub spotkania z przyjaciółmi. Ta mała własna przestrzeń jest nam niezbędna do tego, abyśmy nawet mają rodziny, mogli mieć poczucie względnej wolności i niezależności. Takie momenty pozwalają nam się „zwentylować”, odreagować trudne emocje, które z natury towarzyszą naszym relacjom z innymi ludźmi, nawet tymi, których bardzo kochamy. A może zwłaszcza z tymi, których bardzo kochamy.
Interaktywna ruletka
Przekonaj się sam
WSPARCIE W CZASIE KORONAWIRUSA
Podpowiedz rodzicowi….
W obecnej, trudnej dla wszystkich sytuacji izolacji, poczucia niepewności i niepokoju, rekomendujemy rodzicom, aby wykorzystali ten czas i zadbali o samopoczucie własne, jak i swoich dzieci, koncentrując się na rodzinnym doskonaleniu komunikacji oraz często niewypowiedzianych – emocji, uczuć, potrzeb, obaw i lęków, które wpływają na nasze zachowanie. Warto wykorzystać wspólny czas na wzajemne poznanie się, liczne uśmiechy, przytualnie, budowanie pozytywnej, bezpiecznej, rodzinnej atmosfery, regulującej trudne emocje.
OCZY A PRACA PRZY KOMPUTERZE (porady tyflopedagoga – nie tylko dla rodzica)
Z uwagi na wyjątkową sytuację zawieszenia zajęć w szkołach oraz wprowadzenia nauki zdalnej nasze dzieciaki dłużej niż zwykle muszą spędzać czas przed komputerem.
Na co dzień zwykle koncentrujemy wzrok raz na przedmiotach bliskich, a raz na oddalonych. Przed monitorem oczy dziecka pozostają przez dłuższy czas skupione na jednym obiekcie. Prowadzi to do osłabienia zdolności akomodacyjnych i osłabienia mięśni oka. Wiemy wszyscy doskonale, że niekorzystny wpływ na wzrok ma zbyt długie promieniowanie ekranu komputerowego.
Szanowni Rodzice!
Zachęcam do zapoznania z artykułami przygotowanymi przez specjalistów z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 2w Rzeszowie.
Zostań w domu i nie daj się zwariować
Poprzednie
Następne
